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那些年的高考作文题,邀亲吐槽
2014-07-02 14:47:15   来源:ANGELO   评论:0 点击:

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    每年高考作文题公布后,都能引发公众吐槽的狂欢;每年这时候全社会鸡飞狗跳,不要说考生紧张,家长几乎都疯了。为了保障高考,君不见南京市考生家长自发“维持交通秩序”。如今2014甲午年考完了大家就来松弛一下,乐上这么一回吧!各地的作文题来个“群英会”,那是蔚为大观呀。想必众卿家也想把当年在高考收到的“羞辱”都要扳回来吧?!
 

    吐槽狂欢中,有位网友发现把作文题都串起来,是一段好暖的情话:没有什么不朽(江苏卷“什么是不朽”),我们终将生老病死(广西卷“老王生病”)。但我不想探究老规矩(北京卷“老规矩”),只想带你走过那门那路那独木桥(新课标全国I卷“两人过独木桥”),“穿越沙漠和自由”(上海卷),穷村落和茫茫山顶(湖北卷“山顶的风景”),在空谷数繁星(福建卷“空谷是悬崖还是桥梁”),在窗边看霓虹(山东卷“开窗看问题”)。想如芯片一般永驻你心(天津卷“假如有一款芯片”),做永久的房客(重庆卷“租房”),共谱一篇爱情剧本(安徽卷“剧本修改谁说了算”),记录点滴,让我不用站起便拥有这个世界(四川卷“人只有站起后世界才属于他”)。

 
     还有段子手写的“打油诗”版:一款芯片插进脑,村官带队把村搞。北京老规不能丢,课内课外同探究(江西卷“课内外学习探究”)。门与路间常相伴(浙江卷“门与路”),剧本修改谁说算?两人同过独木桥,山上风景自己瞧。青春不朽靠自己,站起世界属于你。打开窗户等风吹,游客打碎玻璃杯。动物丧失觅食力(新课标II卷“喂食动物失觅食能力”),胶片数码两相忌(广东卷“胶片与数码时代”)。穿越沙漠和自由,老王生病欲何求?


     网友恶搞版:1、【上海高考作文:你可以选择穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠,所以你又是不自由的。】 你妈妈说你可以选择和哪个女的结婚,所以你是自由的;可是你又必须只能和女的结婚,所以你又是不自由的。你老婆对你说,你可以选择爱我或者爱别人,所以你是自由的,但你爱别人我就打断你的腿,所以你又是不自由的。
 
      2、北京年高考作文题是《老规矩》,看到题目后,王小明暗自窃喜,心想幸好早有准备,于是果断把身上的几张百元大钞都粘在了试卷上。老师批语:情节动人,但字数不够,不能得分,非常遗憾。
 
 

     3、第一天,语文考试快结束了,一学生抓耳挠腮,坐立不安,忽然站起来推开窗户,探出头去……!监考老师大惊,同学你等等,高考不是人生唯一的出路!同学淡定的回到座位,道:老师,我正在写作文。【2014山东高考作文题目:透过窗户,你看到什么】

   
    4、2014年湖南高考作文题:有一个很穷的地方,很多人干了两年都走了,但是有一个人却干了几年,带大家把村子变成了最美乡村。请以此写一篇议论文或者记叙文,题目不限。考生们纷纷猜测:“很穷的地方”到底是谁?

 
    言归正传,今年安徽卷的编剧改编原作问题, 被新浪网评为最奇葩最不好写的作文。但是实际上这种作文已经在网上被人写了很多遍。郭德纲瞎猫撞上死老鼠巧合上一题,就有人大呼小叫。要是给范冰冰猜到,那还不知道要把人激动成什么样子。这就是对于不同人期望值差异造成的怪现状。
 
     但是被押宝押中,似乎是高考出题的忌讳,估计因为这个原因,会出现一些被视为“奇葩”的考题 —— 学生无法猜到啊。张颐武教授说:“我看高考作文,有两个重点。一不容易被押到。… 高中老师押题正常,被人押准了就是出题不行。”小编不能认同这种观点。当然如果题目有一定的范围或题库,能拿到,不免会有老师、学生投机取巧,把精力放在对症下药的准备上,这种顾虑情有可原。但是我觉得作文题神神秘秘,今天是沙漠明天是提篮,坏处更大。纯粹通过考题的难以猜测去区分人群,也容易产生一个很不好的效果,那就是会产生写作无法训练的错觉。如果纯粹是要淘汰,要把一批人考倒,小编就无话可说喽。安徽作文常犯这种错误,比如有2009的题目是“弯道超越”,家里没车的孩子,对于弯道超越的感触就没有有车族家庭那么深刻。说梯子不用横着放稍中立一些。但今年的编剧和改编的话题,又显得不利于农村孩子了。
 
    我们大家还是先跳出这些题目,去想想教育的初衷是什么?考试是要考人会的,还是要考人不会的?是要把人考得越来越好,还是把人考倒?《爱丽丝漫游奇境记》里爱丽丝说:“你能不能告诉我,我从这里出发,该走哪里路?”“这很大程度上取决于你要去哪里?”猫说。高考能否告诉未来的考生,作文的目的是什么?如果目标不明确,怎么出题都行,反正把大批考生考得迷失方向就行。要达到的目的,如果是这个,那就考他们不会的,考他们猜不到的。而今的高考是独木桥,千军万马要过,所以淘汰是必然。可是现在高校也从精英教育变成平民教育。日后淘汰的需要会慢慢下降,而通过测评让人各自发挥各自特长的需要会加强。这就需要考题在内容上多一些常识,少一些玄秘。如果多为平常的话题,甚至让学生可以去准备,那么老师就可以把精力放在如何改进写作方法、思维方法和表达习惯。
 

        反观大洋彼岸的“美国高考”SAT考题,就全是一些看起来很平常的话题。例如今年五月的SAT 作文考题选项包括:“应该根据人的潜力,抑或是经验和成就去评价一个人?”“我们是否应该表达和权威人士不同的看法,哪怕有负面效果?”“人们是否应该追求眼下的享受,还是根据计划,实现未来的成功?”“领导者应该追随自己的信念,还是公众的意见?”这些题目要求学生“表达对于此问题的观点,并使用自己阅读、学习、经验或观察来支持自己的观点。”这些题目都很平常,每个学生,无论背景如何,都可以表达的观点,且有个人发挥的空间。由于题目不偏,也容易增加考试的信度(reliability),亦即学生不会因为话题过于陌生,而发挥失常,因为这些题目基本上也是平时大家茶余饭后都会谈到的话题。附上SAT满分作文的评分标准:“对于所提出问题,能形成一个有效的,深刻的观点,能体现出优秀的批判性思维能力,能使用恰当的范例、论证和其他论据,证明这一观点”;“布局合理,重点突出,有一致性和观点的发展”;“体现出语言的熟练使用,能使用多样、准确且合适的词汇”;“句式结构有合理的多元性”;“没有语法、使用和标点拼写等细节上的错误。”

 
    是以好的高考作文题应该背景中立,不让特定群体家庭的学生感到无从下手。二是话题常识,让所有学生都能有所发挥。三是范围宽泛,能让学生结合自己各自不同的阅历。若有可能,可以出一些和现实结合的话题,而不全是各种虚拟的场景。快上大学的学生,对于一些关系到千家万户的热门社会问题,也理应有所关注,并能清晰陈述自己的观点,不人云亦云。若能如此,高考作文的社会作用可能大些,而不仅仅用于淘汰和吐槽。未来的高考作文题应该激发出语文教育的活力来,而不是《阿甘正传》里说的巧克力盒子,你永远不知道盒子里装的是什么,会不会基本靠命,考得好不好基本靠碰;考题更应该是一个所有人都能看得见的靶标,普通人经过适当的训练,能越来越好准地射中靶心。何为教育?教育即是开启民智,让大众走出愚昧混沌。

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