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2014年自学考试的新变化与改革方向
2013-11-28 15:14:41   来源:angelo   评论:0 点击:

自学考试为社会上的广大好学者提供了接受非学历教育的契机,2014年自学考试又有了新变化,国家相关部门也提出了考试的改革方向,值得大家密切关注!

江苏省将从2014年起对全省4月、10月的自学考试时间进行调整,将每年4月、10月的连续两个周末四天的自学考试时间调整为一周(星期六、星期日两天)进行。在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中,国家确立了未来10年“基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列”的战略目标,明确提出“要构建灵活开放的终身教育体系,健全宽进严出的学习制度,办好开放大学,改革和完善高等教育自学考试制度”的任务要求,为自学考试在终身学习时代的改革发展指明了方向。

21世纪是终身学习的时代,为所有人的终身学习提供便利条件是教育的重要职责和使命。自学考试是当今世界规模最大、最能体现终身教育理念与学习型社会特点的开放式教育。它的办学体制和形式灵活,专业设置适应社会需要,满足不同个体发展的选择性需求,锻炼学生的自学能力和毅力品质,充分发挥多种社会教育资源的效益,可以为广大人民群众提供多渠道、多媒体的学习机会和方式,满足人们多样化、个性化的学习需求,为建设终身教育体系和建设“全民学习、终身学习”的学习型社会奠定了良好的基础。

现在正有条不紊地改革自学考试的专业和课程体系,以培养应用型、职业型人才为主,使自学考试更贴近社会和实际需要,提高自考生的职业适应能力、创业能力和就业竞争能力;推进考试内容与形式改革,加强对知识运用和实践能力的考查;转变命题方式,建设适应不同职业需要的多类型、多层次的课程题库,提高命题工作的科学化、专业化水平;加快考试大纲和教材建设工作,研制适合自主学习的多样化学习媒体;加强对广大自考学习者的学习指导与支持服务,提高自考学习者的学习效率和满意度。加强与行业和企业的合作,大力发展非学历社会证书项目,建立不同层次的学历文凭和非学历证书体系;进一步发挥主考学校在专业建设、课程标准、学习媒体、考试命题、试卷评阅、实践性环节考核、毕业审核、助学活动以及学位授予等工作中的作用;鼓励支持各类高等学校、教育培训机构和其他社会力量根据自学考试培养目标的总体要求,采用灵活多样的助学方式,为学习者提供学习指导和服务;规范社会助学管理,以自主学习为主,推动各类教育资源参与助学,建立以“高等教育自学考试学习服务中心”为主体的学习服务支持体系,满足学习者个性化、多样化的学习需求,搭建继续教育公共服务平台;调整和遴选一批核心课程,建立国家“课程学分库”,探索自学考试与其他教育形式的课程学分互认办法,共同建设继续教育学分银行;积极开展与中职中技、高职高专等各类职业院校的合作,加强与普通高等教育之间的沟通与衔接,完善对普通高等学校、高职高专院校同类课程的学分认证办法,为学习者取得第二学历、增强就业与职业能力、提高综合素质提供支持和帮助;加强与部门行业的合作,大力发展非学历教育,为国家实施职业资格证书制度提供支撑和服务,为劳动准入、人才选拔与使用提供服务;调整和开设适用社会经济发展和产业结构升级的专业和项目,积极实施与非学历教育相沟通的“双证书”制度,培养复合型人才;积极探索各类学习成果的评价和认证制度,建设继续教育考试公共服务平台,为各种继续教育形式提供专业化的考试评价服务。这些新动态为广大考生追求非学历教育以及终生学习提供了有力的契机。有意向报考的人员最好尽早统筹安排考试计划,合理选择报考课程,避免因考试时间调整影响学习进度!

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